王洪，男，高级实验师，陕西西安人，政协委员，民革党员，博士研究生，硕士生导师。教育部教育数字化战略行动专家，江苏太仓市科技领军人才，国家二级心理咨询师，全国教团队格考试面试考官（心理学），高级创新创业导师，成渝地区双城经济圈建设智库联盟专家，重庆市教育评估监测专家，重庆市妇女儿童发展中心专家，重庆市儿童工作资源中心专家，重庆市创新公司产品项目评审专家，重庆市政府采购评审专家，重庆市教育咨政决策骨干工作者，重庆市政协特邀信息员，区域发展咨政献策研究中心主任，重庆市科技专家库专家，重庆发展研究院研究员，永利集团教学咨询专家，重庆宇海精密制造股份有限公司“宇海产业研究院”副经理，沙坪坝区哲学社会科学智库特聘研究员，西部科学城重庆高新区同心智库专家，重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心永利集团分中心研究员，思乐达心理健康中心创始人、首席心理咨询师，现就职于永利集团，主要从事心理健康教育、心理咨询、教师教育、智慧教育交叉领域的研究和实践工作。
主持主研国家社科基金等省部级以上课题20余项；成果得到省部级以上领导肯定性批示7项，咨政研究报告被中央统战部、全国政协等国家和省级党委政府部门采纳200余篇；
在《科学通报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《广东社会科学》、《西安体育学院学报》、《武汉体育学院学报》、《天津体育学院学报》、《behavioral sciences》、《Frontiers in Public Health》、《PLOS ONE》、《Sustainable Cities and Society》等学术期刊上发表研究文章30余篇（其中SCI/SSCI期刊论文10余篇，CSSCI/CSCD期刊论文10余篇。）；教学科研成果获省部市级以上奖励共计20余次；建设省级以上一流课程及示范课程7门；主编出版心理学著作3部；获心理学类软著权3项；被授予“民革中央反映社情民意信息工作优秀工作者”，“民革重庆市第五届委员会优秀党员”等省部级与市级荣誉称号10项。
1.论文成果
《感动的心理学解析：情感属性与诱发机制》，心理科学（CSCD、CSSCI），通讯作者，2025年；
《心理学视角下的价值观冲突：影响及其理论解释》，心理科学进展（CSCD、CSSCI），通讯作者，2025年；
《The Impact of Self-Transcendence on Anxiety Among Chinese College Students: The Moderating Roles of Self-Enhancement and Dominant Self-Construal》，behavioral sciences（SCI），一作，2024年；
《为何人际价值观冲突难以达成共识? 理论解释及调解策略》，心理科学进展（CSCD、CSSCI），通讯作者，2024年；
《Physical activity improves the visual–spatial working memory of individuals with mild cognitive impairment or Alzheimer’s disease: a systematic review and network meta-analysis》，Frontiers in Public Health（SCI），二作，2024年；
《基于K-Means的动态多组织PBFT算法》，重庆大学学报（CSCD、CSSCI），通讯作者，2024年；
《More proactive but less efficient: The effect of trait self-control on emotion regulation and its neural mechanisms》，Behavioural Brain Research（SCI），三作，2023年；
《从情感认同到自我认同：价值观认同的内隐实验研究》, 广东社会科学（CSSCI），一作，2021年；
《脑损伤对道德行为的影响及相关伦理困境》，科学通报（CSCD、CSSCI），三作，2020年；
《P3a amplitude is related to conclusion specificity during category-based induction》，PLOS ONE（SCI），一作，2020年；
2.科研项目
《智慧教育视角下心理健康教育教师培养路径研究》，重庆市教育委员会人文社会科学研究项目，负责人，2024年；
《重庆市中小学心理健康教育现状及对策研究》，重庆市社会科学界联合会调研项目，负责人，2024年；
《5G+中小学心理健康教育教师智慧培训体系构建》，重庆市教育科学规划课题，负责人，2022年；
《基于知识图谱的高校个性化学习资源精准推荐系统的设计与实现》，重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题，负责人，2022年；
3.课程建设
《中小员工心理健康教育》，重庆市一流本科线上课程，负责人，2023年；
《语文教育心理学》，重庆市本科高校课程思政示范项目，二作，2023年；
4.教材成果
《心理学实验指导》，主编，2022年；
5.咨政成果
《打通****************的建议》，中央统战部《零讯》采纳，2021年；
《建议重视民族地区幼儿园普通话教育》，全国政协采纳，2024
《建议深化改革研究生学位论文盲审制度》，全国政协采纳，2024年；
《************未成年人》，全国政协采纳，2024年；
《建议完善“优师专项”招生和保障体系》，全国政协采纳，2024年；
《**党支部书记**》全国政协采纳，2023年；
《建议推进“智能客服”高质量发展》，全国政协采纳，2023年；
《警惕论文查重机制抑制科技创新》，全国政协采纳，2022年；
《建议构建全国“老年痴呆症”筛查预防体系》，全国政协采纳，2022年；
《警惕校园智慧产品破坏教育生态》，全国政协采纳，2022年；
《乡村中小学校教师学科结构性缺编问题亟待解决》，全国政协采纳，2021；
《建议加强后疫情时期地方院校线上教学资源建设》，全国政协采纳，2020年；
《关于加强我国科研管理的建议》，全国政协采纳，2020年；
《建议构建艺术类招生考试作弊防范体系》，全国政协采纳，2020年；
6.批示成果
《****成渝地区双城经济圈高等教育******》，省部级领导肯定性批示，2024年
《******科技创新中试********》，省部级领导肯定性批示，2024年；
《********留守儿童关爱服务》，省部级领导肯定性批示，2024年；
《**重视********未成年人群体》，省部级领导肯定性批示，2024年；
《**高校专利转化应用*****》，省部级领导肯定性批示，2021年；
《****贴息项目*********金融**》，省部级领导肯定性批示，2020年；
《****幼儿园********》，省部级领导肯定性批示，2020年；
7.奖项荣誉
《跳水运动员“TOT”困扰下赢得东京奥运双金的心路历程研究》，“重庆市发展研究奖”三等奖，4/5，2025年；
《非普惠型幼儿园生存困境亟待重视》，“重庆市发展研究奖”三等奖，1/2，2023年；
《民革中央反映社情民意信息工作优秀工作者》，民革中央，2022年；
《高校教师“一核三阶五维”发展体系的建构与实践》“重庆市教学成果奖”二等奖，7/7，2022年；
《重庆*******的心理健康问题与创新社区**模式研究》，“重庆市发展研究奖”三等奖，5/5，2015年；
《加强中小学心理健康教育课程建设的问题及对策》，“重庆市教育委员会教育咨政决策论文”二等奖，1/3，2024年；
《建议加强儿童青少年心理健康专业化服务供给》，“重庆教育发展报告典型案例及咨政报告”三等奖，1/3，2024年；
高教社杯全国老员工数学建模竞赛（重庆赛区）一等奖指导教师，独立，2024年；
《疫情防控下中国老员工的生命意义：一项质性访谈研究》，“重庆市社科界第七届学术年活动获奖论文”二等奖，4/5，2023年；
《我市中小员工心理健康教育的现状及其优化措施》，“重庆市教育委员会教育咨政决策论文”二等奖，1/3，2023年；
《加强我市中小员工心理健康教育的问题及对策》，“重庆市教育委员会教育咨政决策论文”二等奖，1/3，2022年；
《加强市域义务教育改革“双减”政策的建议》，“重庆市教育委员会教育咨政决策论文”三等奖，2/2，2022年；
《加强高校专利转化运用的思考与建议》，“重庆市教育委员会教育咨政决策论文”一等奖，1/2，2021年；
《智慧AI档案管理系统》，中国国际“互联网+”老员工创新创业大赛重庆赛区银奖指导教师，2/5，2021年。
